大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于科技发展树状图的问题,于是小编就整理了2个相关介绍科技发展树状图的解答,让我们一起看看吧。
小四门背诵资料?
1/掌握科学的方法。想要靠死记硬背的方法记住知识点是行不通的,背东西的方法有很多,能够加深印象,适合自己的才是最有用的。
在复习时一定要有重点,了解自己知识上的弱点和缺陷,针对性地查缺补漏才是良策。
2/历史科目背诵技巧。
历史的主要内容包括政治、经济、军事、科技文化等,在背诵知识点的时候最好能分类记忆。
在学习历史的过程中,要以时间为线索,了解事件的地点、人物、起因、经过、结果和事件的意义,梳理清楚脉络,便于学习与记忆。
3/地理科目背诵技巧。
相对于历史而言,地理更侧重于空间,也就是地理位置为主要素。
因此要想加强对地理的学习和记忆,要以地图为依据,看懂地形地貌图、气象地理图、矿产分布图、行政区域划分图等等,同时还要注意循序渐进,先掌握基础知识,再深入记忆
4/生物科目背诵技巧。生物这门科目主要讲的是微生物、植物、动物等,要想更好地掌握这些知识,就要了解生物产生的原因,存在的环境,灭亡或进化的原因,生物本身的特点,生物变异的意义等。
只要了解了生物变异发展的知识树形图,要记住这些知识点简直轻而易举。
为什么说病毒既无生命又有生命?
按照生物学的定义,病毒是指体型非常微小,只含有DNA或者RNA其中一种核酸物质,必须依赖于活性细胞进行生存和繁衍的非细胞性生物。
通过上述定义,我们可以看出,病毒在生物学上是一种生物,只是这种生物呈现的是非细胞性的生命形态,既然是生命,那么它严格意义上肯定具有生命。它的活性表现在侵入宿主的细胞之后,可以把细胞中的物质和能量拿来为我所用,进而把自身的遗传物质进行复制、转录和转译,被侵入的细胞从而失去了活性,病毒再从失活的细胞中脱离,去寻找另外可以寄生的宿主,这也是病毒可以传播引发动物感染的原因。
那么,为什么有人说病毒也是没有生命的呢?原因就在于病毒在没有侵入宿主的细胞之前,它仅仅是由核酸物质和蛋白质外壳组成的一个非细胞结构,没有呼吸、没有生长、不能自行繁衍、没有代谢,不具备生命所必须的任何特征,和一块石头、一颗灰尘没有啥区别。
因此,防止病毒传播的最有效手段,就是不给病毒入侵细胞提供载体和条件,但是这个最有效手段却是很难实现的,毕竟病毒太过于微小,传播途径又和人类日常生活密切关联,往往防不胜防,必须投入极大的精力,付之以极强的耐性,才可能使病毒失去传播的载体逐渐失活和灭活。
病毒是生命吗?
如果你站出来问一个学生物的:病毒是生命吗?他可能会沉默几分钟,然后说,我不知道。
其实,说病毒不是生命也对,因为它连单细胞都不是,只有一个核酸长链以及蛋白质外壳构成,在自然界中不能进食,也不能活动,更不能繁衍。
而且,病毒的体型非常小,大多数直径只有几十纳米,比细菌还要小许多,在自然状态下,病毒不会表现出任何生命活动的迹象,这种特征和一块石头没什么区别。
但要说病毒是生命,别人也不会说你错。因为当病毒入侵生物细胞后,它就可以通过逆转录酶让自己的核酸长链(RNA)整合进细胞的脱氧核糖核酸长链(DNA)中,指导宿主细胞内的蛋白质生产,从而为自己供应能量,此时病毒就会“活”起来,开始自我复制,产生更多的病毒。
也就是说,当病毒离开宿主细胞后,病毒就不会体现出生命迹象;当进入到宿主细胞后,病毒就会表现出生命的特征,开始自我复制,繁殖后代。而当病毒离开细胞后,病毒又会立即表现出无生命的状态,所以,目前很难定义病毒究竟是不是生命,只能说病毒介于生命与非生命之间。
当病毒表现出生命的一面时,也就是在宿主细胞内时,病毒很容易变异。
值此非常时期,我们有必要了解病毒的本质和特性,并回顾和展望,与病毒有关的历史和未来
1899年荷兰微生物学家贝杰林克,发现了人类历史上第一个病毒,烟草花叶病毒,这种专门感染植物的病毒,会让植物叶片变得斑驳,进而引起植物的死亡,时至今日人类已经发现了5000多种病毒,但科学家们知道病毒是会变异的,所以新的病毒早晚会出现。
从生物学上来看,形态各异的病毒颗粒只有细菌的千分之一大小,而细菌作为生物的主要类群,人类还可以把它们分为,有益细菌和有害细菌,但病毒作为靠寄生存活的有机物,它们在绝大多数情况下都是有害的。
生命和病毒最大的区别在于,前者可以自己寻找养料活下去,后者只能靠寄生,然后吸取宿主的“生命力”活下去。
1969年7月20日,阿波罗11号任务中的美国宇航员,阿姆斯特朗和奥尔德林,驾驶登月舱降落到了月球表面,7月24日宇航们降落到地球后,第一时间就被送进了隔离设施,开始进行为期三周的检疫实验,目的就是确保宇航员没有染上可能存在的月球病毒。
1997年升空的卡西尼-惠更斯号土星探测器,在2017年寿命将尽时,科学家们选择让其坠入土星,并在大气层内烧毁,之因为科学家们认为土卫六和土卫二可能存在生命,卡西尼号坠毁到这两颗星球上的话,它身上可能存在的地球病毒或细菌,以及高污染的核电池,将破坏甚至摧毁星球上的生命系统。
1492年哥伦布发现美洲新大陆后,大量欧洲人携带欧洲动植物以及病菌陆续抵达美洲,历史上把这一现象称为“哥伦布大交换”,大交换时期,欧洲人带来的新疾病,还造成了数千万美洲原住民的死亡。
从哥伦布大交换的例子不难看出,人类这具从地球基础生命演化而来的身躯,连因地理隔离而出现的地球病毒都无法抵御,因此病毒始终都是威胁人类安全的重要因素。
在可以预见的未来,人类与病毒之间的战争还会继续,战场甚至会从地球扩展到其他星球,但不论是未来的外星病毒,还是目前的病毒,它们都终将被人类消灭。
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