大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重拾书法和创新科技的问题，于是小编就整理了3个相关介绍重拾书法和创新科技的解答，让我们一起看看吧。
小学生书法比赛活动后的感受怎么写？
活动总结： 本着唤醒手写乐趣，提高思考能力，寻找中华文化的宗旨，我们开展了首届“XX杯”书法比赛。
教师退休之后干点什么好呢？
本人是老师，还未退休。有时候也很期待退休后的生活，可以三五好友聚聚，在经济能力以内旅游，体验一下只在文学作品里遇见过的人文，尝尝各地小吃；也可以帮儿子照顾下一代，给他们减轻生活上的压力，利用自己专业知识辅导辅导作业；也可以身体允许的情况下做一个兼职，帮孩子缓解一点经济压力。总之，人活着，还是应该多做点事，自己喜欢的事。
教师退休之后，可以根据自己的优势做些力所能及的事，为自己、为家人、为社会发光放热：
1、做些自己喜欢的事，重拾以前的爱好
读读书、练练书法、做做画、唱唱歌、弹弹琴、跳跳舞、下下棋、做做手工、养养花、种种菜，有事干，不无聊，有爱好，有兴致，生活充实快乐。
2、帮儿女照顾照顾孙辈
“帮”不是大包大揽，是帮助，“补”一下，生活上帮忙做做饭，学习上利用自己的经验引导孩子高效学习。
3、可以写写回忆录或人生感悟
如果有写作兴趣，可以写写自己所见所闻所感所悟，可以是教学经验的总结，也可以是散文诗歌小说，财富不财富的，权作消遣。
27岁想学毛笔字，从来没有接触过，能不能给点建议？
先得练正楷，标准正楷可参照名家的楷书字帖，由简开始。入筆讲究回筆能显示厚重，横折勾处也应回筆。不能用墨盒，必须用砚台。一个字应沾饱了墨，一股气写完。楷书吃功夫，功夫就是时间，必须坚持不懈，有几年功夫，与帖无异，才算入门。
学习书法，二十七岁的时候是最好的时间段。这是因为这个阶段，人的大脑已经发育成熟，有敏锐的思维，而手脚也十分灵便。
对书法这种模仿学习的技能，大脑和手的配合十分重要。年纪大的人虽然在思维上比年轻人更周详，但上了年纪的人在手脚上不如年轻人灵活。年龄小的人，虽然手脚灵便，但思维理解能力有限，很多书法中微妙的东西无法理解。所以，年龄小的人临帖能力强，而自悟性差。二十七岁的人，则两样优点都占有。手脚灵活，思维敏捷，这是学习书法中的两个先决条件。少一样都难以取得成功。
我建议你在开始学习之前，先观看一些教学视频，了解一些学习书法的基本知识后再动手学习。在我的付费栏目中，有各种基本笔画和笔法的详细讲解。学习书法一定要舍得下本钱。我买字帖，只要是我需要的，再贵的价格都要想办法买回来。为什么要化钱买？因为那怕是一块钱，这种东西就是自己的了。不学就有一种浪费的感觉。我曾经给人免费授课，但无一例外，没有一个人能坚持学习三个月。而收学费的，全部都能坚持学习下去。
一个真正喜欢学习书法的人，他一定会找最好的学习资料。无所谓投入的价钱。而心存犹豫的人，首先想到的是免费的教学，各种理由和借口。不花钱，在放弃的时候，不会受金钱上的损失。其实，他们不能坚持下去，在还没有开始前，就在寻找免费的午餐。为放弃寻找好了退路。而真正喜欢书法学习的人，在学习之前，就知道，书法学习会陪伴自己的终身。
从来没接触过毛笔字？九年的义务教育中应该有写过毛笔字啊。
很多人经历过年轻时的拒绝学习毛笔字，进入社会后才对毛笔字重新感起了兴趣，就当是温故而知新的加强版吧。
还是站在兴趣的角度学习毛笔字为好，找一本只要是自己感兴趣的任何字帖临摹都可以。以下供参考:
①篆书可以用来装逼显摆古文字功底，书法家中属于绝对的少数派。
②重新回炉练楷书，大龄青年已经没必要深化，交给复印机去印刷完成，再说社会上的楷书教学基本上都是磨叽磨叽的机器人书写法，不值得去学。
③学行草书字体符合社会中人，因为行草体是日常生活中的字，其一符合生活现状，其二还可以直接把自己目前的自由体注入进毛笔字中，运气好一点没准就搞出成绩了。
为什么是兴趣说呢？这是因为，真正对毛笔字有兴趣的人基本上是从小开始的。
这好比我们当下的很多书法家在文化大革命期间专写《大字报》，“书法”的字里行间至今都充满了这种气息……
到此，以上就是小编对于重拾书法和创新科技的问题就介绍到这了，希望介绍关于重拾书法和创新科技的3点解答对大家有用。
