大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于科技创新如何传承传统文化的问题,于是小编就整理了3个相关介绍科技创新如何传承传统文化的解答,让我们一起看看吧。
科学技术怎么推动文化的传承?
科学技术的发展使得不同国家和地区的文化交流更加方便,人们可以通过互联网进行文化交流,文化展示,中华文化以更加多样化的方式向世界展示,弘扬,推动文化事业的发展,科学技术通过AI人工智能等创新手段丰富优质文化供给,探索传承传统文化的创新方式。
如何推进传统文化的传承与创新?
对于传统文化,对于儒家思想,四书五经,三字经弟子规,应该批判继承,去其糟粕,取其精华,不断发展和创新中国文化,既要继承和弘扬传统文化,更要发展和创造新时代文化。三字经、弟子规只能作为传统文化课外阅读资料,不宜让孩子死记硬背,更不能照搬照抄,用旧的思想文化,束缚新时代青少年的思想!
我们的国家和社会需要开发新时代的新三字经、新弟子规、新时代的文化作品供孩子阅读,供家庭教育和学校教育的实用。
同时,基础教育阶段也不宜让中小学生学习过多的古文,语文教材不宜涉及太多的文言文,更不宜让学生去读那些含有太多封建糟粕的古文。这不是在传承传统文化,而是在开文化倒车,传播封建阶级社会思想,进行奴化和愚民教育!
如何创新中国传统文化?
十九大报告中提出,要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。中国文化的创造性转化和创新性发展是我们这个时代的课题。面对时代的挑战,中国文化的健康发展,需要我们虚心学习东西方各国、各民族、各族群的经验,博采众长,援外于中,又调动自身的文化资源,做推陈出新、返本开新的努力。
歌德的《浮士德》有一句名言:“理论全是灰色的,只有生命的金树常青。”理论固然非常重要,但任何理论都一样,至多只能指出基本的和一般的东西,只能大体上概括实际生活中的一般情况。但生活之树是常青的,有许多复杂的、活生生的问题及其中蕴含的新的发明创造。所以说,一步实际行动胜过一打纲领。
今天,中国文化的发展面临复杂的情况。从时间轴来看,文化绵延,有传统与现代,过去、现在与未来的历程;从空间轴来看,文化广阔,有东方与西方,中心与边缘,上层与下层、精英与民俗的张力。从时间与空间的交互网络来看,有时代性与民族性、世俗生活与宗教信仰,日用伦常与终极关怀的矛盾。
因此,我们讨论中国文化,只能立足现实,继往开来,在现实性的基础上调动传统,面向未来,不能迷恋过去,也不能迷信将来。我们对中国传统的物质文化、制度文化、价值观念文化的内涵、样态与表达,予以改造,赋予时代性,激活生命力。
(1)要以科学的态度对待中华优秀传统文化,消除成见和顾虑,不忘历史才能开辟未来,善于继续才能善于创新,坚持马克思主义的方法,采取马克思主义的态度,把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,古为今用,推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。
(2)系统梳理中华优秀传统文化资源,充分发挥专家学者作用,正确引导和规范文化传播途径,科学制定长期推进工作的规划,建立统筹协调的工作机制,将弘扬中华优秀传统文化深度融入意识形态建设、精神文明创建和价值观培育等各项工作中。深入阐释中华优秀文化的思想精华和时代价值,讲清楚中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。加强文化遗产的科学保护和利用。
(3)大力宣传是创新和转化的重要途径。大力倡导、推行经典阅读、礼仪普及、大众讲座等,通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,尽量选取深受群众欢迎,创新内容和形式,做到了内容鲜活、形式活泼,找准与时代的对接点、与受众的共鸣点,,真正让中华优秀传统文化像空气一样无所不在,起到潜移默化、润物无声的作用。
(4)在中国共产党的领导下,立足自身悠久的历史积淀的同时,也要积极探索中华优秀传统文化走向世界,实现中华文明创新性发展的新路径。历史地看,得益于中国传统文化的开放包容,才造就了汉唐盛世的文化繁荣。学习借鉴各国人民创造的优秀文明成果,从中汲取养料丰富和发展中华优秀传统文化。
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