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制度创新理论创新文化创新的地位?
创新意识和创新能力越来越成为一个国家国际竞争力和国际地位的最重要的决定因素。
创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心;当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。
如果这个世界没有创新能力,便不会有今日人类的文明,可能还同猩猩它们一起还过着钻木取火的原始生活,如果爱因斯坦,爱迪生等人没有创新能力,他们何以取得巨大的成就与收获,如果一个人不具备创新能力,可以说是庸才;如果一个民族没有了创新人才,那么它便是一个落后的民族。
青少年培养创新能力的重要性:
一、.随着现代科学技术的发展,现在和未来文明的真正财富,将越来越表现为人的创造性。
(1)知识激增,需要新一代学会学习;(2)科技革命,需要新一代革新创造;(3)振兴中华,需要新一代开拓前进 。
二、培养青少年的创新能力,是未来社会生产的特点所决定的。
3.培养青少年的创新能力,对于我国具有更重大的意义,我国要到2050年左右赶上或超过世界发达国家,成为具有高度物质文明和精神文明的社会主义现代化强国,这个宏伟的计划需要这一事业的继承者,必须具有创新精神。
(4)智力潜能,需要教育者去系统地开发。
什么在时代条件中居于核心地位?
改革创新精神是我们在发展中国特色社会主义的伟大实践中所形成的宝贵精神财富,是时代精神的集中体现。
1、 改革创新是中华民族进步的灵魂。
精神, 创新,是指抛开旧的,创造新的,是一种弃旧图新的,改革创新是社会发展的推动力。
创新是一个民族进步的灵魂和精神支柱,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
社会发展史证明:人类进步的历史,就是一部创新的历史。
所谓的技术创新制度创新和知识创新体系的内涵是指?
科技创新体系由以科学研究为先导
科技创新体系由知识创新体系、技术创新体系、现代科技引领的管理创新(制度创新)体系三大体系构成。钱学森的开放的复杂巨系统理论强调知识、技术和信息化的作用,特别强调知识集成、知识管理的作用。知识社会环境下科技创新体系的构建需要以钱学森开放的复杂巨系统理论为指导,从科学研究、技术进步与应用创新的协同互动入手,进一步分析充分考虑现代科技引领的管理创新、制度创新。科技创新正是科学研究、技术进步与应用创新协同演进下的一种复杂涌现,是这个三螺旋结构共同演进的产物。科技创新体系由以科学研究为先导的知识创新体系、以标准化为轴心的技术创新体系和以信息化为载体的现代科技引领的管理创新体系三大体系构成,知识社会新环境下三个体系相互渗透,互为支撑,互为动力,推动着科学研究、技术研发、管理与制度创新的新形态,即面向知识社会的科学2.0、技术2.0和管理2.0,三者的相互作用共同塑造了面向知识社会的创新2.0形态。
所谓的技术创新、制度创新和知识创新,其“新”的内涵是指知识产权意义上的新。
知识产权成为创意产业发展的要素,已经成为世界主要国家的战略资源。保护知识产权是为了促进知识创新,是为了加强社会公众利益,中国对内必须坚持创新优先,在模仿和追赶的基础上开辟自主创新之路,树立充满生机与活力的创意中国新形象,坚持支持创新的优先地位,统筹兼顾知识创新和知识产权保护的联系。
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